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推荐家长与师生阅读3358:这五类家长,哪怕从不讨好,老师也会把你的孩子放在心上
原创 今小观 今日教育传媒 2025年12月11日 16:59 重庆
在中国的人情社会里,家长群大概是最微妙的江湖了。
为了让老师多关注自家孩子一眼,家长们可谓是使尽了浑身解数:逢年过节的意思意思、群里排队形的“老师辛苦了”,甚至还有深夜给老师发长作文掏心掏肺的……
我们总以为,这些是高情商的体现。
但在很多老师眼里,这些所谓的讨好,不仅廉价,甚至有时是一种负担。
老师也是一份职业,也有职业倦怠,也有下班后属于自己的生活。
对于一个职场人来说,什么样的人最受欢迎?
不是那个天天请你喝奶茶却把工作搞得一团糟的人,而是那个专业、靠谱、不添乱、能扛事的“神队友”。
展开剩余81%根据一些资深一线教师的反馈,我们总结了这五类“宝藏家长”。
如果你像他们一样,哪怕你从来没给老师送过一份礼物,老师也会非常喜欢你,进而更加关照你的孩子。
第一类
反省型家长:遇事先求内
当孩子成绩下滑或闯祸时,有些家长第一反应是质疑学校和老师:“我们把孩子交给你们了,你们怎么教的?”
美国社会学家詹姆斯·科尔曼曾发布过一份长达700多页的震撼报告。
通过对60万名学生、4000所学校的超大规模调研,他得出一个颠覆性的结论:影响孩子学业成就的最关键因素,不是学校的硬件设施,不是老师的教学水平,而是父母的教育态度和家庭氛围。
数据证明,家庭的影响力大约占到2/3,而学校只占1/3。
当一个家长在孩子出问题时,首先开启自省模式——“是不是我们最近陪孩子少了?”“是不是我太强势了,让孩子不敢跟我说他的心事?”,而不是去挑老师的刺时,老师会对他肃然起敬。
因为这位家长尊重科学事实:他是教育的第一责任人,而老师是协助者。
第二类
理性型家长:沟通讲事实
家长群里总是流言四起,“听说这次选班干部有内幕?”“听说谁谁谁被针对了?” 很多家长容易被裹挟,不经核实就去质问老师。
芝加哥大学的安东尼·布里克教授曾对400所小学进行了长达10年的追踪研究。
结果发现:那些拥有高信任度家校关系的学校,学生在阅读和数学成绩上的进步速度,是低信任度学校的3倍以上。
信任,是教育效能的倍增器。
一个能够屏蔽噪音、理性沟通的家长,实际上是在帮老师降低教学负担。
你给了老师信任,老师才能毫无顾虑地把精力全部投入到教学中,而不是消耗在无休止的解释和争论上。
最终受益的是你的孩子。
第三类
耐心型家长:成长型思维
“老师,怎么这次没考好?”“为什么别人进步那么快?” 这种急于求成的家长,是在逼老师拔苗助长。
心理学家卡罗尔·德温克有一项举世闻名的研究。
她发现,如果父母和老师过分关注“当下的成绩/排名”(固定型思维),孩子遇到挫折就会崩溃;而如果关注“努力的过程”(成长型思维),孩子的抗挫力会显著提升。
更重要的是,父母的焦虑是可以传染的。
神经科学中的镜像神经元机制表明,当家长因为成绩而焦虑时,孩子的杏仁核(恐惧中心)会被激活,反而导致大脑宕机,学习效率下降。
老师最喜欢听到的一句话就是:“老师,我们不急,只要他在努力,晚一点开窍也没关系。”
因为你给了老师实施成长型教育的空间,而不是逼着老师去搞应试填鸭。
第四类
体谅型家长:做事有边界感
深夜11点给老师发微信,经常要求老师给孩子换座,没事就想请老师吃饭、喝咖啡……
这种越界行为,是老师职业倦怠的主要来源。
多项教育心理学研究表明,家长过高的非教学要求和工作与生活边界不清,是导致优秀教师离职的核心原因之一(占比甚至高于薪资不满)。
当老师被迫在休息时间处理家长的琐事时,他们的情绪耗竭指数会飙升,这会直接导致他们在第二天的课堂上,对孩子的耐心和包容度下降。
一个有边界感的家长,懂得“非紧急不打扰”,懂得只在老师的工作时间沟通。
这不仅是修养,更是智慧。
因为你在保护老师的“情绪能量”。只有让老师休息好了,心情好了,这股正向的能量才能最终流向课堂,流向你的孩子。
保护老师,就是在保护孩子的受教育质量。
第五类
行动型家长:及时改变及时反馈
老师发通知,你是秒回“收到”,还是假装没看见?
教育学家约翰·哈蒂通过对2.46亿名学生数据的分析,列出了影响学生成绩的250多个因素,即教育研究上著名的“哈蒂排名”。
其中,“家长参与度”的效应量高达0.51(超过0.4即为显著有效)。
这里的参与,不是指去学校指手画脚,而是指对学校要求的积极响应和支持。
对于管理几十个孩子的班主任来说,效率是必须的。
你的每一次“及时收到”,每一次“配合填表”,都在向老师传递一个信号:“我是你的盟友。”
在忙碌的教学工作中,老师一定会优先记住那个最省心、最给力的盟友。
教育,是一场漫长的接力。家长跑好第一棒,学校才能接好第二棒。
最好的家校关系,不是“甲方乙方”,而是“战友同盟”。
当你成为一个通情达理、专业靠谱的“战友”时,不需要任何讨好,老师的目光自然会温柔地落在你孩子身上。
因为,尊重是相互的,而爱,是会流动的。
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